传染病历来是危害人体健康、威胁生命和影响国家经济建设、社会稳定的因素之一。在历史上，有许多传染病曾爆发流行，夺去了数以万计人的生命。 目前，也时有传染病的发生。 我国对传染病工作非常重视，制定了《中华人民共和国传染病防治法》等法规。
　　对传染病实行法制管理，对控制传染病的发生和流行起了重要的作用。传染病对学校的危害尤为突出，学生是传染病多发集体，一旦发生传染病如非典型肺炎，北京有数所学校爆发该病，造成学校停课，影响极其严重。因此，做好学校传染病的预防工作非常重要。
　　一、传染病预防基本知识
　　（一）什么是传染病
　　传染病（communicable diseases）是由病毒、细菌、支原体、螺旋体、真菌等感染人体后产生的有传染性的疾病。
　　传染病是常见病、多发病，过去、现在乃至在今后相当长的一时期内都是严重危害人类健康的疾病。在旧社会，许多传染病猖獗流行，夺去了数以万计人的生命。以霍乱为例，自 1920年由印度传入上海，到1931年的12月间，我国共爆发46次较大流行。1931年长江洪峰过后，造成12个城镇霍乱爆发，患病人数逾1O 万人以上，死亡人数达3.4万人。 新中国成立50多年来，在“预防为主”的卫生工作方针指导下，对传染病开展了大规模的防治工作，很多传染病例如真性霍乱、天花被消灭或基本消灭，并且控制了人间鼠疫、斑疹伤寒，保障了人民的健康。传染病死亡人数占人口总死亡的构成比，由解放前的 40％-50％左右降至近2%-6% 。
　　历史证明，近一个世纪以来，人类在医学上最突出的贡献是传染病得到了有效控制。 但近年来肺结核、病毒性肺炎、流行性出血热的发病率则有所上升；细菌性痢疾、钩端螺旋体病、狂犬病、流行性乙型脑炎、立克次体病等仍屡有发生，很多未注意到或未见到的病毒、细菌、真菌、原虫等所致感染呈现日益增多的趋势；生态平衡破坏、环境污染、人口流动以及开发森林、海洋、太空等人为因素引起病原体扩散和出现众多的未知病原体感染；更为重耍的是我国人民的卫生习惯和健康行为尚未普遍建立，对传染病的防治提出了新的课题。 例如，2003年1月以来，我国局部地区发现非典型肺炎。截止2003年5月初，已席卷了世界上30多个国家和地区，全世界非典型肺炎患者已达60O0多人，死亡500例，死亡率约为7％。因此，传染病防治仍然是当前预防疾病和健康教育的重要内容之一。